DITEX vous propose des formations adaptées pour vous affirmer sur les produits Dassault System PLM. Nos ingénieurs, enseignants et chercheurs avec plus de 15 ans d’expérience, ont la capacité de vous certifier aux solutions: V5 / V6 / 3EXPERIENCE.
Ce bloc vise à montrer comment adopter une approche centrée utilisateurs dans un projet informatique dans toutes les étapes de conception. Le but est d’apprendre à mettre en place des solutions répondant aux besoins des utilisateurs finaux avec des architectures adaptées à l’interaction humain-machine.
Ce bloc vise à montrer comment adopter une approche centrée utilisateurs dans un projet informatique dans toutes les étapes de conception. Le but est d’apprendre à mettre en place des solutions répondant aux besoins des utilisateurs finaux avec des architectures adaptées à l’interaction humain-machine.
La licence de mathématiques vise à apporter un socle solide de compétences et de connaissances en mathématiques contemporaines, permettant d’intégrer un master ou une école d’ingénieur.
Cette formation s’appuie sur :
En 3ème année, la licence se décline en 4 parcours, à choisir en fonction du projet professionnel envisagé :
Les parcours ci-dessus seront choisis au cours de la scolarité. En revanche, c’est maintenant, sur Parcoursup, qu’il faut candidater pour les programmes suivants, qui s’appuient sur la Licence de mathématiques, et n’offrent qu’un nombre de places limité :
La licence de mathématiques c’est aussi :
Le master Mathématiques fondamentales et appliquées (MFA) offre une formation en deux ans de niveau international en mathématiques fondamentales ou appliquées à des étudiants de bon niveau. Son objectif est de former des mathématiciens professionnels travaillant dans le domaine de la recherche en mathématiques et/ou l’enseignement supérieur ou secondaire.
Deux orientations sont proposées :
L’orientation « agrégation » (option probabilités et statistiques) prépare à ce concours chaque année (préparation aux écrits et aux oraux).
L’orientation Recherche est centrée sur la formation de chercheurs et enseignants-chercheurs en mathématiques fondamentales ou appliquées ; elle mène naturellement à la poursuite en thèse de doctorat. Les thèmes proposés correspondent à tous les domaines développés par l’Institut Élie Cartan de Lorraine (IECL) : analyse, équations aux dérivées partielles, géométrie, probabilités, théorie des nombres, etc. Certains enseignements (traitement statistique du signal) sont aussi organisés en partenariat avec CentraleSupélec (campus de Metz).
Objectif de la formation : offrir une formation en deux ans de niveau international en mathématiques et applications.
Diplôme professionnalisant, tourné vers les métiers de quantification du risque en relation avec les banques et les assurances.
Afin de mieux accueillir les étudiants non-francophone et de les aider à suivre des études scientifiques à l’université de Lorraine, particulièrement à l’UFR MIM de Metz, la structure de ce diplôme universitaire a comme double objectif de poursuivre un apprentissage de la langue française, et acquérir les bases scientifiques des disciplines visées en cohérence avec les portails proposés à l’UFR MIM.
