- Ce parcours offre 2 orientations à vocation professionnalisante et 1 orientation à vocation recherche
Labels d'état
Infos générales
La Mention a pour principal objectif d’amener les étudiants à acquérir un certain nombre de compétences, leur permettant d’appréhender plus tard des fonctions de hautes responsabilités dans le domaine du génie civil. C’est dans cette optique que la formation s’applique à apporter aux étudiants un ensemble de connaissances scientifiques, techniques, et économiques, nécessaires afin qu’ils possèdent la parfaite maîtrise pour les différents ouvrages du Génie Civil, et, selon leur parcours-type, de la caractérisation des propriétés du milieu environnant, de l’analyse des divers risques associés aux projets, du dimensionnement structurel et énergétique des ouvrages, de la conception architecturale, des techniques constructives, du choix des matériaux de construction, de la préparation et de la réalisation des travaux, de la maintenance et la déconstruction des ouvrages anciens, etc.
En plus des connaissances de base, il s’agit aussi d’apporter une ouverture vers les technologies de demain (éco constructions, normes environnementales, etc.). La poursuite en thèse constitue un débouché des parcours, en particulier lorsque l’étudiant a réalisé un stage orienté vers la recherche.
Pour une ouverture internationale, un parcours franco-allemand (donnant lieu à un double diplôme) est proposé en lien avec l’ISFATES (retrouvez les informations dans la partie « Etudes à l’étranger« ).
Ce parcours offre 2 orientations à vocation professionnalisante et 1 orientation à vocation recherche. Son objectif est de mettre à la disposition des entreprises de l’Union Européenne des cadres ayant une compétence spécifique dans les domaines du bâtiment, des travaux publics, des ouvrages d’art, du management, de la géotechnique, de l’environnement, où encore des géomatériaux et des structures pour l'orientation recherche.
Pour une ouverture internationale, un parcours franco-allemand (donnant lieu à un double diplôme) est proposé en lien avec l'ISFATES (retrouvez les informations dans la partie "Etudes à l’étranger").
Les deux années M1 et M2 sont ouvertes à l’alternance : orientation « Conception et Opérations de Construction »
- Conduire dans le champ disciplinaire une démarche innovante qui prenne en compte la complexité d’une situation en utilisant des informations qui peuvent être incomplètes ou contradictoires.
- Conduire un projet (conception, pilotage, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif et en assumer les responsabilités.
- Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou non-spécialistes.
- Analyser des problématiques du génie civil et les traduire sous forme mathématique.
- Maîtriser les techniques de calcul et les outils liés aux sciences pour l’ingénieur (outils informatiques, conduire et réaliser une expérimentation, collecte et interprétation de données, gestion des risques)
- Savoir proposer les solutions technico-économiques les mieux adaptées aux demandes des donneurs d’ordres et des entreprises respectant les valeurs sociétales (exigences dimensionnelles/ connaissance de l’éthique professionnelle, de l’environnement et développement durable).
- Aptitude à mener à bien les différentes phases de la construction, depuis la conception, le calcul, jusqu’à la réalisation d’ouvrage.
Plus particulièrement pour le Parcours Conception Ouvrages Géomatériaux :
- Capacité à comprendre les problématiques de l’entreprise par le biais de l’alternance, des outils du management, et des enseignements transversaux (création d’entreprise, droit et fiscalité).
- Savoir utiliser les outils numériques du B.I.M. (Building Information Modelling) de la conception à la modélisation et réalisation technique d’un projet de construction.
Retrouvez toutes les informations sur l’inscription et l’admission en master sur le site de l’Université de Lorraine
Les droits d’inscription aux diplômes nationaux sont fixés annuellement par arrêté ministériel. Consultez le détail.
La validation des acquis de l’expérience permet l’obtention de tout ou partie d’un titre ou d’un diplôme. En savoir plus.
Contrat d’apprentissage,Contrat de professionnalisation
Pour une ouverture internationale, un parcours franco-allemand (donnant lieu à un double diplôme) est proposé en lien avec l’ISFATES. Il permet de développer des compétences linguistiques et interculturelles pour travailler aussi bien dans des pays francophones que germanophones, et plus généralement à l’international. La 1ère année de la formation s’effectue à Saarbrücken en Allemagne, au DFHI (Deutsch französiches Hochschulinstitut) de la htw saar (Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes).La 2e année de la formation s’effectue à Metz, à l’université de Lorraine, à l’ISFATES (Institut Supérieur Franco-Allemand de Techniques, d’Economie et de Sciences) et à l’UFR MIM (Mathématiques, informatique, mécanique).L’ISFATES est un institut de formation supérieure public créé via une convention intergouvernementale signée en 1978 par les deux chefs d’état français et allemand entre la Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes (htw saar), Sarrebruck, Allemagne et l’Université de Lorraine, Metz, France.Un niveau B2 minimum en langues allemande et française est exigé pour ce parcours.Retrouvez l’ensemble des informations utiles directement sur le site de l’ISFATES.
Le Parcours-type Conception Ouvrages Géo-matériaux (COG) offre un large éventail de choix quant à l’avenir professionnel des étudiants, avec 2 orientations à vocation professionnalisante (GO&CT et BIM CM) et 1 orientation à vocation recherche (CMGS). Il répond à un besoin des entreprises de l’Union Européenne de disposer de cadres possédant une compétence spécifique dans les domaines des travaux publics, des ouvrages d’art, du management, de l’environnement, où encore dans les domaines des géomatériaux et des structures pour l’aspect recherche. Des relations privilégiées avec le monde professionnel permettent d’adapter les enseignements en étroite collaboration avec la profession.
Découvrez les résultats des enquêtes sur le devenir des étudiants diplômés de cette formation menées par l’observatoire de la vie universitaire.
